Руководитель методического центра по информатизации в школе

Определяет потребности и подготовку предложений по поддержанию работоспособности инфраструктуры информационного пространства.
Готовит и согласовывает заявки по оснащению программно-техническими средствами и на проведение работ.
Обеспечивает внедрение в управленческую деятельность, учебную деятельность, социально-воспитательную работу современных информационных технологий.
Ведёт учёт вычислительной и другой оргтехники, лицензионного программного обеспечения используемых для учебной деятельности, предоставление сведений директору школы и его заместителям.
Осуществляет контроль за размещением и обновлением информации на официальном сайте МБОУ Белоярская СШ .
Организует занятия, направленные на повышение квалификации учителей в области информационных технологий.
Организовывает участие педагогов МБОУ Белоярская СШ в создании и развитии методического портала мультимедийных разработок, информационных образовательных ресурсов по основным предметам школьной программы.
Проводит работу по вовлечению одарённых учащихся МБОУ Белоярская СШ в активную учебно-производственную деятельность в сфере создания и использования современных информационных технологий.
Принимает активное участие в организации и ведении электронного документооборота в общеобразовательном учреждении.
Координирует работу электронного журнала.
Разрабатывает программу информатизации МБОУ Белоярская СШ, предоставляет ежегодный отчет по информатизации школы.
Подготавливает методические документы, которые способствуют обеспечению функционирования школы в целом и отдельных её подразделений по вопросам использования информационно-коммуникационных технологий.
Ведет нормативную документацию для структур, которые принимают участие в программе информатизации школы.
Использует методики эффективного внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательную и управленческую деятельность школы.
Анализирует проблемы информатизации школы, актуальные и перспективные потребности участников учебно-воспитательной деятельности в развитии информационно-коммуникационного обеспечения, наличие и перспективные возможности в области информационного и коммуникационного обеспечения, развитие и результаты процессов информатизации школы.
Прогнозирует последствия запланированных процессов информатизации школы, а также тенденции развития процессов информатизации в обществе и образовании с целью корректировки стратегии развития школы.

Допустимые