педагог психолог отдела опеки и попечительства

2.1.
Проводит психологическое обследование (тестирование) кандидатов и подготовку психологического заключения об их возможности стать замещающими родителями.
2.2.
Осуществляет психолого-педагогическую диагностику детей, оставшихся без попечения родителей, принятых в замещающую семью.
Дает оценку взаимодействия между ребенком, оставшимся без попечения родителей, и замещающей семьей.
2.3.
Составляет планы психологической помощи замещающим семьям, детям, оставшимся без попечения родителей, с учетом национальных, этнокультурных, конфессиональных особенностей замещающих родителей и детей, передаваемых в семьи.
2.4.
Разрабатывает планы и проводит групповые и индивидуальные психологические занятия для детей, оставшихся без попечения родителей, и их законных представителей (тренинги, дискуссии, разбор ситуаций, ролевые и деловые игры и т.д.) 2.5.
Планирует и организует информационную и консультативную психолого-педагогическую помощь замещающим семьям, детям, оставшимся без попечения родителей.
2.6.
Осуществляет обработку и анализ результатов психолого-педагогической диагностики.
2.7.
Анализирует и прогнозирует ситуацию, обеспечивающую оптимальные условия развития ребенка, оставшегося без попечения родителя, в замещающей семье; определяет методы и средства для достижения намеченных результатов.
2.8.
Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.
2.9.
Повышает психолого-педагогическую компетентность замещающих родителей, используя различные формы и методы пропаганды знаний по вопросам развития и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
2.10.
Готовит детей к устройству в замещающую семью.
2.11.
Ведет программу Школа приемного родителя .

Допустимые